1. Acculturation Experiences of Asian Indian Immigrant Math and Science Teachers in A K-12 Urban School District in Ohio
المؤلف: Sharma-Chopra, Loveleen, PhD
المکتبة: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)
موضوع: Bilingual education,Curriculum development,Education policy,Educational leadership,Educational psychology,Mathematics education,Science education
2. Alternatives to School Removal
المؤلف: Medina, Alejandro
المکتبة: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)
موضوع: Education policy,Educational psychology
3. Alternatives to School Removal
المؤلف: Medina, Alejandro
المکتبة: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)
موضوع: Education policy,Educational psychology
4. Ethnic-Racial Identity and Academic Adjustment Among Adolescents:
المؤلف: Medina, Michael Alan
المکتبة: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)
موضوع: Education policy,Educational administration,Educational leadership,Educational psychology,Educational sociology,Social psychology
5. Ethnic-Racial Identity and Academic Adjustment Among Adolescents: Examining the Role of Friendship Characteristics
المؤلف: Medina, Michael Alan
المکتبة: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)
موضوع: Education policy,Educational administration,Educational leadership,Educational psychology,Educational sociology,Ethnic studies,Social psychology
6. Gemeinsam zum Erfolg? :
المؤلف: von Nina Bathmann, Waltraud Cornelissen, Dagmar Müller.
المکتبة: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)
موضوع: Developmental psychology.,Education.,Educational Policy and Politics.
رده :
HD6053
.
V666
2013
7. International Handbook on Child Rights and School Psychology
المؤلف:
المکتبة: كتابخانه مركزي و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع: Child psychology. ; School psychology. ; Educational policy. ; Education and state. ; Social work. ; Public health. ; Child and School Psychology. ;
8. Ortaokul 7. Sınıf Sosyal Bilgiler Dersi Kültür Ve Miras Öğrenme Alanının Öğretiminde Tarihsel Empatinin Kullanılması: Bir Eylem Araştırması
المؤلف: Gürsoylar, Gülhan
المکتبة: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)
موضوع: Cognitive psychology,Curriculum development,Education policy,Educational administration,Educational leadership,Ethics,Social studies education,World history
9. Saudi Arabian High School Teachers' Understanding and Implementation of Flipped Learning
المؤلف: Alzahrani , Saeed M.
المکتبة: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)
موضوع: Curriculum development,Education policy,Educational psychology,Educational technology,Instructional design,Middle Eastern studies,Pedagogy,Secondary education,Teacher education
